该不该让孩子自己做决定?
□本报记者 游 优
在孩子成长的过程中，会遇到很多“十字路口”，随时都有面临选择的可能。向左走还是向右走?一些家长会替孩子做出选择，生怕孩子做出错误的决定而带来不好的后果，但也有一些家长会选择观望，让孩子自己拿主意。与此同时，这些家长也产生了疑虑——“如果我帮孩子选择的不是他喜欢的路，他懂事后会怪我吗?”“如果孩子长大后对自己的选择后悔了，会怨我没有在他选择时帮他一把吗?”家长的疑虑是多余的吗?究竟该不该让孩子自己做决定呢?
正方：该让孩子自己做决定
讲述人：李女士
我觉得孩子应该学会自己做决定，家长应该让孩子从小就学会独立，这能让孩子更快地成长，也能磨炼孩子的心智。即使孩子的决定是错的也没关系，毕竟现在错了以后就不会犯同样的错误了。
李女士的儿子橙橙今年上四年级，橙橙活泼好动、兴趣广泛，校内、校外报名参加了不少兴趣小组。这个学期，橙橙所在的校园鼓号队训练时间有所调整，正好和他校外参加的跆拳道课程冲突了。李女士得知这一消息后，有些踌躇，“橙橙在鼓号队是吹小号的，但他乐感好、形象也好，老师说这学期可以竞选一下指挥员，走在队伍最前面，多风光。但是跆拳道是他喜欢才去报名的，这个老师还特别难请，就那个时间段有时间……”李女士的丈夫看到她犹豫不决的样子，提醒她应该让橙橙自己选择，“你在这瞎操心有什么用?又不是你去上课，这是橙橙的事。”丈夫的话让李女士茅塞顿开，她向橙橙说明了情况，橙橙得知自己不得不“二选一”时，小脸上写满了严肃和认真。“妈妈，现在退出鼓号队的话太遗憾了，我总得在小学阶段当一次‘领头羊’吧!你就帮我把跆拳道课退了吧。”思考一阵后，橙橙做出了选择。“以前我总觉得橙橙没长大，但原来小家伙早有自己的想法了!”橙橙的话语让李女士又惊讶又感动，她意识到这次“放手”是正确的选择，至少让她看到了橙橙的成长。
反方：不该让孩子自己做决定
讲述人：许先生
我认为不该让孩子自己做决定，毕竟孩子年龄还小，很多事情没有经历过。父母就不同了，他们生活、社会经验丰富，知道什么是对孩子好的。况且错误的决定有可能会毁了孩子的一生，家长还是该慎重些。
许先生的女儿多多已经上初中了，在大多数人眼里，她还是一个没有主见的小孩子，因为她不论遇到什么问题，都要许先生帮她拿主意。这也难怪，多多从小到大，什么事都是许先生给安排好，什么决定都是许先生帮她做，许先生认为这不是溺爱，而是“管控”。“我朋友的孩子小时候贪玩，高中读了一学期后就有了辍学的念头，当时我朋友的意见是你自己决定，如果你还想读就去读，不想读就去学手艺。我朋友的孩子当时选的是去学手艺。”许先生表示，结果这个孩子外出一年后，打电话回家话里话外都有些埋怨父母的意思，原来，这个孩子在通讯软件中时常能看见自己以前的同学在朋友圈里晒校园生活什么的，感觉很羡慕，有点后悔当初的选择，就有点责怪父母，没有拦着不懂事的自己做冲动的事。“虽然孩子也有问题，但我觉得最大的问题还是在我朋友。”许先生认为，他朋友不该给孩子这么大的“自由”，上不上学关乎孩子终身，怎么能放任孩子选择错误的道路呢?“现在好了，孩子的前途渺茫，对父母也是一肚子怨气。”许先生表示，有了朋友的前车之鉴，他越发觉得严厉的“管控”是有必要的。
建议：培养能力，适当“放权”
“其实这个问题没有太绝对的答案，家长还是要根据实际情况选择是否该让孩子自己做决定。”塘桥中心小学教师周静英认为，“事事都让孩子自己做决定”和“事事家长都为孩子做决定”是两种较为极端的处理方式，对孩子的成长都是无益的。“前一种情况若不加以引导，孩子就等于处于一种‘放养’的状态，没有家长的指导，很可能会走上错误的道路。后一种情况则会让孩子产生较强的依赖性，做事没有自信、拿不定主意，解决问题的能力就差了。”周静英表示。
“最好的教育方式应该是，家长以充分尊重孩子的选择为前提，与孩子共同协商、交流后，再做出人生的选择。”周静英认为，在孩子成长的每个重要阶段，孩子会遇到许多问题或转折，家长不可能为孩子做每一个决定，同时，孩子终有一天也会为人父母，也要成为另一个孩子人生的导航者，到时候他又该如何教育自己的子女呢?因此，周静英认为，家长应该让孩子学会如何做出正确的利弊判断，并适当“放权”，让孩子自己做出神圣的选择，而不是事无巨细，鸡毛蒜皮的小事都要充当孩子的“发言人”和“经纪人”，全面剥夺孩子对自己的决定权。“现在的每一次‘放权’，都是对孩子判断能力的一次重要培养，会给孩子以后独自做出判断提供参考。”周静英如是说。
