本报记者崔阳阳金然陶赟婷
开学不到一个月，寒山闻钟上一位双职工家庭的家长“希望学校开设放心班”的帖子就引发了市民的热议。对此，苏报集团教育融媒中心微信公众号“新蕾融媒”近日就该话题发起了一项小调查，孩子家长踊跃参与投票。
学校要不要办放心班，应该怎么办放心班?家长和教师们说出了自己的心里话。
家长普遍有需求
合理收费可以接受
家住园区的汤女士，正是双职工家庭的典型代表，今年孩子上一年级了，他们暑假里就在校外找起了放心班。“一放学就有校外机构来接孩子，孩子可以在机构里完成功课，还有老师帮忙辅导，差不多六点半去接孩子，作业也完成得差不多了。”不过，汤女士也坦言，找辅导机构不太容易，而且总是不放心，如果是学校提“供类似的服务，那肯定更好，出点费用也无妨”。
根据“新蕾融媒”相关调查，和汤女士有类似想法的家长不在少数。参与此次调查的61%为家长，28%是老师，剩余11%为普通网友。数据显示，53%的人选择了“希望开设”放心班，其中40%的人希望是免费服务，60%的人建议收费来保障教师权益。一位新蕾小记者的爸爸表示，放心班可以“适当收费，并招募家长志愿者配合学校，一起做好这个工作”，这个观点获得了群里好几位家长的支持。另一位小记者妈妈则更希望招聘专人来做这项工作，收费肯定是能接受的，享受了“服务就应该付费，但最好能比市场上的收费低一些。”当问到如果学校开设免费“放心班”，是否会报名参加时，42%的参与者选择了“会”，33%选择了“不会”，另有25%的人选择了“视情况而定”。
就放心班开设的时间而言，最为迫切的需求是16:00——16:30这个时间段，以43%的投票率获得了毫无争议的第一;对“晚餐+晚自修，20点之后接回最好”的选项，获得了15%的票数。针对此问题，在微信后台以及新蕾小记者家长群中，很多家长都提出了另外的建议。“即使不加班，我们下班也要五点半了，再算上接孩子花在路上的时间，延时到下午4点半根本不够，最好可以持续到晚上6点左右，中间安排提供孩子一些小点心。”
一位80后家长向记者说起自己的上学经历。“记得我小时候，学校就有放心班，一直会到下午五点左右才放学，回去的时候差不多作业都完成了，老师也都批阅过了。家长很安心，老师也轻松，现在似乎没那么简单了。”这位家长十分感慨。
学校参与难度大
老师普遍有隐忧
对于该不该在学校内开设放心班、在校教师多大程度参与放心班，记者采访了几位来自姑苏区和园区的校长或教师。在理解家长迫切需求的同时，他们也吐露了不少难言之隐，期待能集聚各路“智慧”共同解决这个难题。
园区某学校宋老师表示，他其实很乐意放学后留下来帮助班上孩子提高学习成绩，让他们养成独立学习的好习惯。如“果恢复放心班的话，我希望能多给学生进行一些作业辅导，但也怕家长误会给学生增加负担。”
园区某学校校长则表示，如果要开设放心班，一定要有一个审核的过程，但这“个并不容易，许多家庭都会认为自己家接送有困难。如若不审核，绝大部分家长都会希望留孩子在学校做作业。到最后，‘放心班’有可能变成了‘补课班’，就违背了初衷，也不符合减负的政策。”
姑苏区某学校的校长也表达了一样的担忧。如果大部分学生参加，那么与每“天要求学生在校时间不超过6小时的政策相违背，学校也会比较尴尬。”同时，他还提出了更为细节化的问题，如果参加人数较少，可能会混班管理，课堂纪律和安全都难以保证;若每班都人数较多，由各班老师看班辅导，可能又会造成家长疑虑，“觉得自己的孩子不参加会不会吃亏”。
同样令校长们担心的还有学生的安全问题，如果学生在校期间磕着碰着，有“些家长会将矛头第一时间指向学校，那‘放心班’就成了好心办坏事了。”
而普遍令教师们感到矛盾的是，平日里老师身上的各项任务已经比较重，并没有信心能够管理好放心班。姑苏区某学校的一位老师向记者吐露了自己一天的忙碌。“我在96年(1996年)教书的时候，什么都很慢，我们做的主要工作就是教学。”如今，从校长到教师，很大一部分精力花在了业务能力的提升上。学时教育、“课题研究、社团活动、各类大赛……这些都需要校长和教师与时俱进，不断跟进研究，这是现在教育发展的方向。”她坦言，每天把班里的孩子送走后，她和同事们都会继续留在学校，开展教研活动、准备次日的教学任务，撰写研究论文等。每天的“工作安排都很紧凑，希望家长们能多一点理解。”
引入第三方最受认同
家庭教育仍不可弃
虽然参与此次调查的人员超过一半都是家长，但从调查情况来看，都普遍理解现在在校教师的工作状态。
调查中，不希望开设“放心班”的人数也达到了投票总人数的46%，大部分都是担心这项服务会极大加重老师的负担。对于开设放心班的建议，38%的票数投给了“可以考虑专门设置类似幼儿园保育员的岗位，面向社会招聘，学校管理。”34%的投票数指向了“招募有时间的家长作为志愿者，参与轮流值班，减轻教师负担。”得票最低的选项是“让值班老师晚几小时上班或调休”，只有27%的票数选择了这个选项。可见，包括家长在内，大部分投票者都能理解教师。
对于放心班最大的争议焦点，得票率最高的选项是“给老师增加了很大负担”，这个选择占到36%;同时，还有30%的投票认为“学校已承担不少责任，家长也应该承担一定的监护责任”。关心如何审核确实有需要报名“放心班”的投票数占到19%;仅有14%的投票认为争议的焦点在于“是否免费”。
一位工作近三十年的苏州老教师认为，即使引入第三方机构管理“放心班”，也没有办法替代父母陪伴的家庭教育。她表示，看到过有许多优秀的学生，也是双职工家庭的孩子，可孩子的自我管理能力很强，能够合理安排自己的学习和生活，成绩也非常好。“放心班，不是把教育的责任甚至安全的责任都推给学校和老师，言传身教地陪伴式教育同样不可或缺。”
采访中记者了解到，为解决家长们的“三点半”难题，目前市区已有多所小学被列入放心班试点名单。不过，放心班具体如何操作，哪些学生有条件申请，目前还不得而知。
