本报记者 徐靖怡 陆珏
开学第二周，经过一个礼拜的适应调整，状态找回来了吗？记者走进苏州校园，发现许多学校设计了以学生为中心的校园活动，帮助学生做学习的小主人，站上学校的大舞台，成为校园事务的小小管理者，让苏州娃们快速主动进入新学期的学习和生活状态。
争当推荐官，提升学习自主性
亲爱的同学们，你们了解过宋词吗？你们最喜欢的又是哪一首呢？苏州市平江实验学校通过校园公众号开设传统文化阅读栏目，每周邀请学生做小小推荐官，向全校同学推荐一本与中国传统文学有关的书。近日，六（6）班的马尔蜜同学与大家分享了自己在假期里阅读的《宋词里藏着故事》。阅读过程中，我时而被词人的生平故事所吸引，时而为至美的宋词所沉醉，时而又因那个时代的兴衰而动情。在马尔蜜看来，在把阅读感受写下来并推荐出去的过程中，自己也加深了对这本书的思考。校长蒋利军说，让学生做小小推荐官，能够提升他们学习的积极性和主动性，帮助他们快速地进入学习状态。
本学期，在苏州市沧浪新城第三实验小学校，也有同学每周通过校园公众号悦读秀场栏目介绍自己喜欢的书目。同学们还会自己录制小视频，通过镜头分享自己的阅读心得，锻炼口头表达能力。
站在校门大舞台，大方秀才能
为推进素质教育全面发展，活跃校园文化生活，今年开学，苏州市平直实验小学校开展了心中有梦想，处处是舞台平直舞台秀活动。每周一清晨，由各班轮流组织学生在校门口这一大舞台上进行表演。啦啦操、歌曲演唱、乐器独奏、诗歌朗诵学生进入校门的时候，就能看到精彩纷呈的节目，在愉悦的音乐中开启一周的校园生活。校长董晨说，平直舞台秀为大家提供了一个展示自我才能的平台，让每一个学生都有机会成为校园C位，在艺术实践活动中开阔视野，不断提高艺术素养和审美能力，促进全面发展。
苏州市善耕实验小学校则组织了善耕小板凳 周末故事会活动，邀请同学们每周共读一个英文版的中国成语故事。同学们通过各自的英语老师报名参加，还可以和有经验的同学一起组队。学期结束时，学校还会通过点赞数量评选出大家喜爱的作品，并赠送小礼物。我很享受新学期的生活，用英语讲成语故事虽然有难度，但讲完以后有一种挑战成功的喜悦！四年级的朱宸韬同学说。
参加期初培训，努力做好排头兵
怎样得到队员们的信任和支持怎样正确处理队员们的矛盾怎样帮助有困难的队员带着一系列疑问，苏州高新区实验小学校教育集团成大校区的少先队干部们近日开展了期初培训活动，力争在新学期切实发扬小主人精神，提高管理能力，带动队员们共同成长。
活动中，大队辅导员居承德宣读了上学期的优秀大队干部优秀红领巾值勤岗队员名单，并为优秀的少先队员颁发奖状，鼓励全体队干部勤奋学习的同时，从自身做起，树立岗位意识，以优秀为榜样，发挥应有的作用。随后，居承德从树立威信、获得支持、帮助队员、解决矛盾等方面进行指导，帮助队干部们认识自己在工作中存在的误区，在新学期提高工作效率，提升工作能力。全体队干部还一起学习了队干部应具备的思想意识、素质能力、工作方法等，立志要多听、多看、多做、多想，做好大队、中队管理工作，努力做好排头兵。活动不仅增加了队干部们的光荣感和组织归属感，更坚定了他们的工作责任心和信心，在新的起点上引领校园新气象。
（图片由学校提供）
