“我们学校其实仅有13年的历史，2004年建校至今，随着周边人口结构和校园周边环境的不断变化，校园教育也发生了不少变化。”昆山裕元实验学校顾佶校长介绍，昆山由于外来人口比例比较大，生源质量参差不齐，在校园管理中出现了不少问题，特别是学生在走出校门之后的交通安全问题，是学校老师以及家长们共同关注的问题。针对这一情况，学校与周市镇交警中队结对，利用专题讲座、课程、实践等形式，将交通安全教育深入到学校教育的方方面面。
顾佶介绍，以学校门口的道路为例，经过10余年的努力，这条道路已经成为了交通安全示范路，虽然在上下学高峰期间可能会出现车辆行驶缓慢的情况，但是车辆滞留拥堵等情况基本不会发生。上学时车辆即停即走，学生有序从斑马线上通过进入学校，无论是接送学生的车辆还是社会车辆都会自觉礼让斑马线。
通过日常的交通安全法治教育，学校方面意识到，对学生潜移默化的养成教育，逐渐成为了学生们的生活习惯，学生平时的行为也慢慢带动了家长，而这些教育工作并没有任何时间表或者量化考核作为评判标准。“近几年，学校的交通安全氛围得到了很好的提升，我们这才腾出时间和精力开始摸索其他法治教育方向。”
顾佶告诉记者，将交通安全教育作为基础，学校又与司法所结对，在多年的青少年法治教育实践中做到了“八个一”：一支法治教育队伍，一套法治校本教材，一堂法治教育课，一次法治家庭教育讲座，一条法治宣传长廊，一个法治宣传展示厅，一条交通安全示范路，一场法治文艺演出。
