本报记者 金然
开学已有半个月，不少幼儿园门口仍时有“苦情剧”上演：一边是哭闹的孩子，一边是割舍不下的家长。一张张分离焦虑的网，让孩子和家长都坠入其中难以自拔。为什么有的孩子要连哄带骗才肯上幼儿园，而有些宝宝却能开开心心上幼儿园?分离焦虑，究竟如何破解?
每年入园季，幼儿园门口都要上演“灾难片”
“妈妈别走!”“我要回家……”九月初，很多幼儿园门口又上演了一年一度的“苦情”大片。孩子们哭得撕心裂肺，不愿意和家长分开，任凭老师和家长怎么哄都没有用。
“我家宝宝的月份比较大，所以在入园前我们做家长的并没有太大担忧。但是现实比想象的情况要差很多。”苏州市常青实验幼儿园小一班幼儿的家长徐妈妈无奈地说，孩子从入园第二天一直哭到了这一周，只要去幼儿园几乎每天都要哭，让她非常无奈。
家住姑苏区的周女士，今年9月份刚把孩子送进了托班。“第一天开开心心地和我道别，转头就和其他小朋友玩到一块儿去了，但是第二天开始反而拖拖拉拉不想去了。到了第三天则是哭着闹着死活不肯去。”周女士说，她也和其他家长聊过，发现这种情况还真不少。
尽管入园的状况五花八门，但家长的牵挂始终不变。“尤其是第一周吧，确实会有很多孩子出现哭闹、想家的情况。”常青实幼的老师朱丹告诉记者，很多家长送完孩子后，又在门口悄悄趴着，观察孩子的情况，这样的场景几乎年年都会出现。
有分离焦虑的，不仅仅是孩子
“其实，不止孩子有分离焦虑。很多家长的分离焦虑比孩子更严重。”朱丹说，“家长的情绪也会影响孩子的情绪。家长对孩子入园这件事表现得非常不放心，孩子也就没有安全感。因为幼儿都是非常敏感的，他可能不懂得你的意图，但却能感知你的情绪。”
朱丹说，和孩子分离时不要突然“消失”，这样孩子会很没有安全感。“有些家长怕孩子哭，就偷偷溜走，这是最不可取的。可以有一个爱的告别，比如亲一下，挥挥手，但千万不要任意延长和孩子告别的时间，如不停拥抱、回头观望等。”
“新生入园的分离焦虑阶段可能会持续3-4周。”苏州高新区实验幼儿园诸老师告诉记者，入园初，幼儿容易产生不适应的反应，家长要用愉快的情绪感染孩子。入“园时不要和孩子说‘不能哭’而是说‘没关系，想妈妈时可以哭一会。’离园时不说‘今天哭了吗?’而说‘今天开心吗?’”
调查发现，“见过世面”的娃更淡定
越来越多的二胎宝宝到了该上幼儿园的年纪，经历过了大宝的“撕心裂肺”，很多家长惊奇地发现，怎么二宝淡定了许多?
“我家大宝今年幼儿园刚毕业，二宝则是9月份刚入园。”常青实幼的二娃家长郭妈妈说，大宝刚入园那阵子，她确实非常焦虑，到了二宝上幼儿园时，因为对幼儿园的整个日程安排、师资水平都非常了解了，所以放心了许多。“说来也奇怪，二娃入园时的焦虑情绪比老大那时候要小很多。可能和我经常带他一起来送哥哥上幼儿园有关。他从小就能理解‘上幼儿园’是个什么概念，明白爸爸妈妈不是不要他了，每天会来接他回家。”
“不止是二胎吧，现在的孩子不适应幼儿园的情况整体越来越少。”诸老师表示，随着幼儿园的游戏设置更加丰富，加上如今孩子们的生活体验比从前多，“入园焦虑”也得到了很大缓解。“现在的幼儿园都布置得像游乐场，孩子们也很早就跟着父母出门旅行或者上过早教班，对外界的认知更丰富。”
与时俱进，多种手段缓解分离焦虑
“分离焦虑的情况，是有个体差异的。”朱丹告诉记者，“每个家庭的教育方式不同、每个孩子的成长环境不同、性格也不同，所以沟通反馈是非常重要的一环。”朱丹说，上周四下午，他们刚开展了新生家长分享会，就是为了及时收集家长意见，增进家长对幼儿园的了解，更加放心孩子的情况。
“迎新当天，幼儿园特意安排了由大班孩子组成的‘小红帽’志愿者在门口迎接新入园的弟弟妹妹们，一对一地牵着手进入班级，效果非常好，小伙伴能给予孩子更多的安全感和融入集体的感觉。”朱丹说。
“一般来说哭闹的孩子就是适应不良，我们会提前给家长发送消息，尽量在假期就规律作息，孩子能力提高了，适应就会比较顺畅。”诸老师告诉记者，碰到实在哭闹得厉害的孩子，老师阿姨就是一个字：抱，简单有效。给她们安全感，孩子快速和老“师建立了信任关系，情绪也会好转。”
“幼儿园目前正在和软件公司研发App，之后会有很多的功能便于家长及时了解孩子的在园情况。”诸老师告诉记者，功能包括幼儿园活动动态发布、孩子和教师的信息采集、班级圈等等。“后期可能还会有智能手环上线，以手环这个硬件为连接帮助我们更好地获取孩子的动态信息，家长可以更加放心了。”
