从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。“富养女儿穷养儿”，这是近年来流传很广的一句教子格言，然而，富养穷养是否就意味着单纯的物质上的区别?不少家长对“富养女儿穷养儿”这一观点的错误理解与践行，也会影响到孩子的人格发展及价值观的偏离。
案例>>
富养惯出“公主病”
看过电视真人秀《爸爸去哪儿》的人都会对“小公主”王诗龄印象深刻，著名主持人李湘的这个宝贝女儿小小年纪就名牌傍身，生活奢华，令人唏嘘。
在现实生活中，单身妈妈杨女士对“富养女儿”也是推崇备至的。一直以来，她都是用“富养”的方法，把女儿薇薇养大的。因为从小没有父爱，杨女士觉得对不起女儿，所以在物质上给予女儿极大的满足，“虽然她生活在一个不完整的家庭中，但是我不想让她觉得生活中有什么缺憾，其他孩子有的，我也一定都满足她。”薇薇从小到大都是好吃好喝，穿的用的都是名牌，杨女士宁可苛刻自己，也要把钱省下来供养自己的“小公主”。
如今上了高中的薇薇出落得亭亭玉立，在穿衣打扮方面也甚是考究，穿名牌，用苹果手机，身上的衣服每件都要上千元，鞋子都是海外代购的，一双就要两三千……这样的高消费让杨女士有些吃不消，本来是想让女儿过得幸福，可是她怎么也没想到，竟会把女儿养成爱慕虚荣的“小公主”。
穷养养出“三只手”
中学生小陆性格内向，很少与同学主动说话，在老师眼里是一个成绩平平、缺乏自信的孩子。可就是这么一个极其低调的孩子，居然干出了一件令人震惊的事——偷窃。上学期放假前，他竟偷了同学书包里的200元。班主任老师在与小陆的沟通中了解到，原来，他偷这200元钱是为了寒假里能参与班里的同学聚会。因为小陆的父母从来不给他零用钱，囊中羞涩的他又非常渴望和同学们拉近距离，这才一时脑热，向同学伸出了“第三只手”。然而，小陆的家境并不困难，父母都有不错的工作，收入稳定。“常常听人说儿子要穷养，要从小杜绝孩子养成大手大脚花钱的坏习惯，我也觉得很有道理。所以，在钱方面对儿子卡得比较死，从小到大都不让他和钱有什么接触，连每年收到的压岁钱都全数收缴上来。”小陆的妈妈如是说。
观点>>
穷养富养不能太片面
“富养女儿穷养儿”是常被人们挂在嘴边的“育儿经”，很多家长都按照这个方法去执行。
富养女儿，穷养儿子。意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，温文尔雅，落落大方;如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。
从这样的角度理解，“富养女儿穷养儿”有它一定的道理和教育价值，然而，有些家长对于“穷养”“富养”的认识却是存在误区的。正如上文案例中，杨女士一味的物质富养最后将女儿养成了一个拜金虚荣女;小陆的父母对儿子过于苛刻的穷养造成了小陆的自卑心理，甚至还做出了偷窃行为。
兆丰学校老师陈建红认为，每一种教育观念都有它的道理，但时代在不断发展，男女之间的地位与扮演的角色也在变化，在当今，无论男女，都应该有所担当，都应该经历一些挫折。并且，无论是穷养还是富养，都不能仅仅停留在物质层面上，应该要全面地看待这一教育主张，在实践的时候更要注重内外兼修。
建议>>
教育孩子重在“精神富足”
那么，“富养女儿穷养儿”究竟怎么养?陈建红认为，在当今的时代背景下，教育孩子不该因为性别而有太大区别。对于她自己儿子的教育，陈建红没有在“穷养”“富养”问题上考虑太多。她认为，男孩和女孩由于身体构造的差异，在心理承受力和体力上有差别，涉及这些方面的问题可以区别对待，但其他方面还需一视同仁。“男孩和女孩的教养方式可能会有些不同，但不能出入太大，要拿捏好一个度。比如对男孩不能一味地进行挫折教育，对女孩也不能过于宠溺，更重要的是精神上的富足，这是没有性别区分的。”
陈建红认为，对于女孩子不能一味富养，一味的富养会让女孩子不思进取，滋生出不劳而获的心理，心想：反正父母有的是钱，会满足我，自己不需要努力，从而失去奋斗目标，长大后注定是啃老一族，亦有可能会成为爱慕虚荣、物欲强烈、目中无人的“孔雀女”。而同样，对于男孩子也不能极端地穷养。“我觉得如果从培养一个绅士的角度出发，自小生活在一个不是很拮据的家庭环境中，合理的物质需求得到满足，这样的孩子更有幸福感，更能够感受到父母对他们的爱，也更有利于培养他们健康、健全的人格。”陈建红认为，一味穷养很有可能会让男孩子变得自卑、懦弱，惧怕人际交往，甚至做出一些钻牛角尖的事情。
陈建红建议家长，在物质上要讲原则，要拿捏有度，孩子合理的要求要给予满足，不合理的则果断拒绝。而相比于物质层面，父母应该多花一点心思在孩子的精神层面，不管是男孩还是女孩，父母必须要让孩子们在精神上不贫穷。“富养表现在买书上，那么文化的力量会给他们前行的动力和内心的熏陶;如果富养在体育锻炼的投入上，那么可以为他们将来的身体健康保驾护航;如果富养在旅行上，那么山山水水会开阔孩子的眼界，丰盈孩子的视野……这样的富养，我认为是值得的、可行的。”
