苏报讯（实习生 夏思源）上周，苏州市教育局直属初中校“新时代有效教学研究”系列展示和研讨活动在苏州市景范中学校举办。直属学校联合姑苏区、园区、太仓市等兄弟学校，开展以“转型课堂育素养 跨界创新向未来”为主题的教学研讨活动，一起聚焦新课标、共研新教材、展示新课堂。
活动中，来自9所学校的11门不同学科的老师，呈现了20节课堂教学，他们展现了不同学科在新课程理念下的教学策略。除了展示课，本次活动还特别安排了12个学科微讲座和2项专家报告。专家们从理论到实践，深入解读新课程标准下课堂教学的有效性，为全体教师提供了极具价值的指导。
“学校不仅让学生通过课堂学到知识，更要培养他们开展项目学习、解决复杂问题的能力，以及合作、沟通等21世纪新青年必备的素质，这也是景范中学一直追求的育人目标。”景范中学校校长徐达娴介绍，基于新课标的有效教学研究和展示活动，提供了一个新的视角和方向，鼓励各学校在不同学科间跨界融合，形成更具活力和创造力的教学环境。
又讯（记者 袁艺）近日，2024年“新时代有效教学研究”苏州市教育局直属小学展示和研讨活动在江苏省新苏师范学校附属小学举行。新苏附小、苏州市实验小学、沧浪实验小学、苏州明珠学校、相城实验小学、新城花园小学、溪秀实验小学七所学校参加此次研讨活动。
本次活动以“科学教育项目化学习”为主题，分为课堂展示、评课研讨、科技作品展及专家讲座四个板块。20位市区级学科带头人和青年骨干教师呈现了精彩的课堂，体现了学科与科学教育的融合。专家讲座《小学科学项目化学习的实践探索》，指明了“科学教育项目化学习”的新路径。
特别亮眼的是在科技作品展览，膝关节康复训练助手、火箭模型、红外感应自动烘手器、太阳能月球车、非机动车道超线停车提示系统、高射炮等一件件凝聚科技元素的作品，正是学生科技素养的综合体现，也是学生为筑科技强国梦而不断探索的缩影。
新苏附小党委书记周倩介绍，此类活动对师生是一种激励，希望进一步培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的科学综合素养，打造“大科学教育”新样态。
