□杨仲
“六一”国际儿童节到了，小朋友最开心的恐怕就是可以收到礼物了，其中，玩具不可少。说到今天的玩具，琳琅满目、眼花缭乱到要让小朋友陷入“选择综合征”。不得不说，今天的孩子很幸福：可选的玩具这么多，而且想要什么玩具也总容易被满足。但是，也能看到一种尴尬：再贵的玩具，买到手玩两下便束之高阁，没了热情了;尽管有一大堆玩具相伴，但一旦没有手机、游戏之类，小孩子很容易感到百无聊赖，不知道玩什么或者怎么玩了?
就在最近，家住北浩弄的孙阿姨到社区给邻居展示她的玩具“百宝箱”：一根红线，可以玩“挑绷绷”;一根线的两头各系一枚铜钱，可以玩“双圈划”……小时候爷爷奶奶教她玩，现在她教孙子玩，一起切磋“游戏经”。显然，这些老式玩具太简陋，但给孙阿姨和她孙子所带来的乐趣显而易见。这种对比，其实可以给我们反思。
可以说，老式玩具“走心”是有道理的。首先，老式玩具大多数是自己找材料、自己动脑筋，说白了，就是自己想着法子来玩，把生活中的材料变成手中的玩具，这种参与感本身就有味。其次，老式玩具、老式玩法，无论是手把手教还是一起切磋一起玩儿，游戏的过程往往是亲子互动的时光，玩耍与陪伴的融合让玩具和玩的过程更具有温度，而这恰恰也是快乐的源泉。所以，反观今天的玩具，除了因为生活中不再稀缺，也因为少了那种全程的参与而少了内心的激动;而在今天，也恰恰是因为玩具太多，以至于很多父母理所当然地在一起玩耍中缺位，让玩具代替了本尊的陪伴，这也是孩子们不能从玩具中持续找到乐趣的原因。没人教自己如何变着花样玩，也没有从中感受到玩的乐趣，慢慢地小孩子就变得不会跟自己玩了，这也就是今天所说的“玩无力”。
所以，趁着孩子们的节日，呼吁广大家长转变一种认识：与其买买买，不如重拾从前的老式玩法，与孩子一起去动脑筋，去寻找玩的载体，去切磋“游戏经”，用参与和互动来感受玩具、玩耍和陪伴的乐趣。
